为扎实推进我校ICC项目建设，深化在地国际化人才培养改革，提升专业课程双语教学水平，10月12日至16日，ICC项目办邀请外籍专家莅临我校，开展ICC项目专业课程外教进课堂活动。

校长走进课堂

开课首日，校长巩守平走进课堂，现场观摩外籍专家授课，与中外授课教师交流，详细了解课堂反馈及教学实施过程中遇到的实际问题。他希望各相关学院充分把握本次交流契机，认真学习国际化医学教育理念与教学方法，结合我校ICC专业办学实际，推动课堂教学改革落地见效，切实提升ICC专业人才培养质量。

按照教学安排，两位专家分别入驻相关二级学院，开展课程示范及教学工作坊活动。乌格拉教授深入护理与康复学院，面向护理ICC2401班，采用PBL模式开展课堂教学；同步开设教学工作坊，组织学院教师开展学习研讨，围绕国际化课程设计、课堂组织实施、科学研究等主题开展师资培训。哈桑尼教授进驻医学技术学院，为检验ICC2401班讲授检验基础、临床免疫学检验等课程，并举办系列教学工作坊。跟班教师全程听课学习，围绕双语教学、课程改革、科研写作等内容开展交流研讨。

教师工作坊

此次外籍专家进课堂活动，是我校联合ICC北京项目办协同推进国际化教学改革的重要实践。下一步，双方将系统梳理总结本次示范课教学成果，沉淀教学案例、课件资源，持续推动中外教师常态化交流，深化课程共建，覆盖我校ICC项目6个专业，继续引入优质外籍专家资源，拓展课程教学、师资培训、学术科研多维度合作，充分发挥ICC项目示范引领作用，助力我校医学在地国际化人才培养工作迈上新台阶。

外教示范课